全球快看：人工智能为教育带来新机遇

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近来，人工智能课堂、智慧操场等日渐兴起，数字技术为教育带来新机遇。记者了解到，目前，河北唐山曹妃甸一中人工智能实验室已经建设完成。该实验室配备了超算服务器、教师设备、学生平板电脑、小飞机器人、无人驾驶小车等智能产品，最多可支持两个教室、120名学生同时上课。

“人工智能已上升为国家战略，在这样的时代背景下，作为未来社会的参与者和建设者，青少年如何正确、有效、科学地进行人工智能教育显得尤为重要。”曹妃甸一中电教中心副主任郑国强说，曹妃甸一中从2017年开始着手研究人工智能课程，今年在科大讯飞的助力下，人工智能教育项目终于落地。

曹妃甸一中党总支书记郑万庭表示，理论源于实践，创新来自实践，实践是培养学生创造力最直接、最有效的方式。要在人工智能课程教学中增强实践环节，理论联系实际，使学生有计划、有步骤地按照知识体系，在实际问题分析、设计和求解中发挥自己的科研潜能，培养他们善思考、勤动脑的好习惯，并通过人工智能训练和实验探究，提高学生的学习能力、创新能力和实践能力。

“新型科技类课程让我接触了不一样的知识范畴，在课堂上学习了图像识别、语音识别等知识，感受到了人工智能的魅力，搞明白了很多人工智能应用背后的逻辑，希望自己将来能够投身人工智能技术研发，开发出更多新的智能应用。”对人工智能技术有着浓厚兴趣的曹妃甸一中高一七班学生郑翊飞说。

科大讯飞项目负责人介绍，在河北唐山，他们与校方共同打造了包括曹妃甸一中、丰润区迎宾路小学、唐山二十七中等在内的17所学校人工智能教育课堂。

带上运动手环，学生的心率可以实时呈现；运动强度过大，系统自动显示预警；进行体育测试，成绩现场播报……日前，唐山首个智慧操场系统在唐山市第四十九中学投入使用，让体育课堂变得“智慧”起来。

“从安装部署到师资培训，再到常态应用，我们花了不到一个月的时间。”唐山市第四十九中学副校长解忠良表示，近年来，学校与科大讯飞等公司共同推进新的人工智能教学体系，让学生们在机器人搭建、3D打印、编程等方面形成初步认知，真正实现“做中学”“用中学”“创中学”。

唐山市开平区教育局党组书记、局长戚雅欣表示，目前，开平区为四十九中、开平小学等5所学校配备了智慧体育软硬件设备，涵盖立定跳远、跑步、仰卧起坐、引体向上、跳绳等运动项目，通过智能分析学生的运动状态、体温变化、心率变化和运动轨迹等，为学生建立智能化的体育成长档案，并制定个性化的体育运动方案，全面提升体育课堂个性化教学能力。

（光明日报全媒体记者刘坤通讯员周振龙、潘虹）

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